【摘要】在笔者十多年的教学实践中,发现学生因为喜欢上一位老师而学好一门课的例子屡见不鲜,反之亦然。由此看来,在初中的课堂教学中如何有效运用情感教学手段,如何积极引发学生的情感共鸣实在值得我们去探寻。同其他课堂教学比较起来,初中语文教学又明显是最需要教师与学生进行感情互动的课堂。因为初中语文课堂不仅是进行知识传授、技能训练的地方,更是将作者情感、教师的教学
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中外医疗》 2015-07-03
《铁道运营技术》 2015-06-25
《中国铸造装备与技术》 2015-07-06
《广州大学学报（社会科学版）》 2015-07-01
010-56259535
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